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乌鸦教授讲学 |
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自从《乌鸦喝水》的故事流传开了以后,那只喝水的乌鸦知名度大大提高,各种头衔纷至沓来,而且许多动物群体及机构纷纷邀请乌鸦教授前去讲学。乌鸦教授获得了动物界具有突出贡献的专家称号,成了喝水领域的权威! 一天,乌鸦教授接到丹顶鹤家族的邀请,请他去为家族成员讲课。
讲座按时进行,乌鸦拿出了杯子,往杯子里倒了大约三分之一的水,然后说:“谁能上来喝掉这杯中的水呢?”话音刚落,一只丹顶鹤就走上台来,把他那细长的嘴伸进杯子里,把杯中的水喝了个精光!乌鸦讲授呆在了那里。很显然,他的课是无法讲下去了。看着呆若木鸡的乌鸦教授,丹顶鹤家族的成员们明白过来了,于是哄堂大笑起来了。 自此以后,乌鸦教授再也没讲过课!
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由于没有考虑到受众的实际情况,乌鸦教授的讲座以失败而告终,在现实的企业经营管理过程中类似的情况经常发生。企业为提高企业及员工的整体素质经常组织各种各样的培训活动,但往往连组织者及讲授者都弄不清楚企业及员工到底需要哪方面的知识,最终培训成了典型的无的放矢,没有丝毫效果。
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小猴种瓜 |
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小猴很爱吃瓜,就跟小熊要了一些种子,准备自己种瓜。从小熊那里拿到瓜籽后,就在自家门前向阳的地方开垦了一块地,按照小熊告诉它的方法种了下去。小猴每天精心照顾它的瓜田,每天要为瓜田浇水、除草,虽然很累,但小猴觉得很有趣。不久,在小猴的精心照顾下,瓜田里的瓜苗逐渐长大、开花了。瓜苗上开出的花很多、很漂亮,小猴开心极了。
瓜田里的花引来了蜜蜂,它们在瓜田里忙忙碌碌采集着花蜜。小猴看到蜜蜂在自己的瓜田里采蜜,非常生气。它想如果蜜蜂把花里的蜜都采走了,自己的瓜肯定不甜了。于是它不时地驱赶着来自己瓜田采蜜的蜜蜂们。蜜蜂们看到小猴不愿意它们在自己的田里采蜜,就纷纷离开瓜田去其它地方寻找蜜源了。到了瓜成熟的季节,小猴的瓜田里却没有几个瓜。
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“双赢”是在企业经营管理过程中经常挂在嘴边的名词,在涉及到企业与企业之间关系、企业与员工之间关系、企业与政府之间关系等等时候,“双赢”一次是出现频率最高的词。可“双赢”说起来容易,做起来难。在实际的操作过程中往往因为自私心理的作祟,使本应该顺利进行的合作破产,“双赢”也便成了空谈,关系各方各自应得的利益也就成了泡影。
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