B.基本技能、知识的，比如时间管理…等

　　对于那些已在管理岗位上、或作为管理人员培养的人员，在某些方面有所欠缺的人员，可提供此类培训支持。

　　3.学习体会分享

　　要求参加1、2项学习的人员回来后一个月内写体会，与同事分享学习心得，并对分享的效果进行考核。

　　让参与学习的人有压力、有目的地学习；也让没机会参与的人员有机会分享培训的内容。

　　4.常规活动

　　A.每月一次分享会，员工自愿报名分享，人力资源部组织，活动形式可由分享人决定。提前向全体员工公布主题，员工自愿参与（如人数太少可根据主题指定某些人必须参加，其他人自愿参与）。

　　B.内容不固定：可以是从做过、听过、见过、读过的书……悟到的……

　　C.第一次最好由最高层领导主讲。

　　对管理人员可作半强制规定，比如一年至少有一次，没完成的扣…分。

　　D.员工可以指定自己喜欢的人来主讲。

　　对报名分享的人每次加…分，被员工点名分享的人另加…分，按参与人数另行加分。参与人员也可适当加分。鼓励大家多学习、多总结、多分享。

　　作用：

　　A.让在某些方面有感悟的员工有机会表现自己。

　　B.可以锻炼主讲人员的表达能力、组织能力、总结分析能力。

　　C.也让其他人有机会一起学习。

　　上面的很多方法都不需要花钱的，但不花钱不等于没效果，花了钱也不等于有效果。